Diese fortbildenden Methodenreihe zum Thema Schreibpädagogik und -didaktik richtet sich an Personen, die in der Beratung und Begleitung von Menschen tätig sind und ihre Handlungskompetenz um das angeleitete Schreiben erweitern wollen. Zur Zielgruppe gehören Psycho,-Ergo- und Sozialtherapeutinnen, Lehrpersonal und Sozialarbeitende, sowie Fachkräfte in kreativen-therapeutischen Berufen.

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Im Mittelpunkt der Fortbildungsmodule stehen die Wirkungsweisen der Handschrift und ihre Einsatzmöglichkeiten in pädagogischen, sozialen oder therapeutischen Kontexten. Vermittelt wird ein Repertoire innovativer Schreibdidaktiken für das Gruppen- oder Einzelsetting. In praktischen Übungen wird das therapeutische Potential von Schreiben als ästhetischer, biografischer und kollektiver Praxis erfahren.

Im verpflichtenden Basismodul werden die notwendigen Grundlagen des Schreibens und seiner Anwendungsbereiche übermittelt. Darauf aufbauend können je nach Schwerpunkt der eigenen Tätigkeit die einzelnen Module mit fachdidaktischen Fokus kombiniert werden. Die Module befähigen dazu, eigenständig Schreibprozesse zu planen, entwickeln und durchzuführen.