FORTBILDUNG
Schreiben verstehen, anwenden und begleiten.
Diese fortbildenden Methodenworkshops zum Thema Schreibpädagogik und -didaktik richtet sich an Personen, die in der Beratung und Begleitung von Menschen tätig sind und ihre Handlungskompetenz um das angeleitete Schreiben erweitern wollen. Zur Zielgruppe gehören Psycho,-Ergo- und Sozialtherapeutinnen, Lehrpersonal und Sozialarbeitende.
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Im Mittelpunkt der Fortbildungsmodule stehen die Wirkungsweisen der Handschrift und ihre Einsatzmöglichkeiten in pädagogischen, sozialen oder therapeutischen Kontexten. Vermittelt wird ein Repertoire innovativer Schreibdidaktiken für das Gruppen- oder Einzelsetting. In praktischen Übungen wird das therapeutische Potential von Schreiben als ästhetischer, biografischer und kollektiver Praxis erfahren. Die einzelnen Module mit fachdidaktischen Themenschwerpunkten können unabhängig voneinander belegt werden.
Termine für Herbst 2026 sind in Planung oder auf Anfrage buchbar.
1
WIRKUNG & DIDAKTIK
DES SCHREIBENS
Wirkung der Handschrift und ihr Potential für den Einsatz in der Arbeit mit Menschen. Grundlagen zur Methodik & Didaktik des Schreibens.
2
KREATIVES SCHREIBEN
​Handschriftliche Intuition & sprachliche Spontanität erkunden und Phantasie für kreative Schreibprozesse begleiten.
3
MEMOIREN & BIOGRAFIE
​​​Über Erfahrungen, Erinnerungen reflektieren und Aussichten der eigenen Biografie schreiben. Fäden finden und verbinden.
4
POETISCHE FORMEN
Sprache und Empfindung verdichten in ästhetischen Formen und Duktus.
5
NATURE WRITING
Durch Restorative Writing die Wahrnehmung für & Beziehung zur natürlich Umgebung stärken.
6
EXPERIMENTELLE KALLIGRAFIE
Durch visuelle Techniken Schreibprozesse lenken, Inhalte hervorheben und Textelemente ausgestalten.
7
KOLLABORATIVES SCHREIBEN
Schreiben als soziale Praxis zur Förderung von Gruppenprozessen. Über Theme und Sprache in den Austausch gehen und Verbindung finden.
8
SCHREIBEN
IN DER SCHULE
Speziell für Lehrende und den Einsatz von gezielten Schreibmomenten im Unterricht konzipiert.
Für einen strukturierten Unterricht.
9
ASEMISCHES SCHREIBEN & SCRIPTUALE
Im Asemischen schreiben geht es um Form statt Bedeutung und um Ausdruck statt Alphabete,
jenseits von Sprache.